Erlebnisorientiert::lernen

Unsere Wurzeln liegen im erlebnisorientierten Ansatz, der das Handeln und anschließende Reflektieren in den Mittelpunkt stellt. Charakteristisch sind der Umgang mit komplexen Situationen, das Entwickeln kreativer Lösungen und neuer Handlungsalternativen, das Gestalten von Beziehungen und die hohe emotionale Beteiligung durch Verlassen der eigenen Komfortzone – all das sind Fähigkeiten, die im heutigen Arbeitsalltag gebraucht werden. Manche Übungen erfordern zwar Outdoor-Gelände, doch sind wesentliche Wirkungsaspekte davon unabhängig.

Der erlebnisorientierte Hintergrund macht uns zu Experten für komplexe, ganzheitliche und schnell stattfindende Prozesse in sozialen Systemen. Für die Beratung von Organisationen bedeutet das: die unmittelbare aktive Beteiligung aller Betroffenen, eine weit höhere Nachhaltigkeit durch gemeinsames Entwickeln von Lösungen und – nicht zuletzt – viel mehr Spaß für alle Beteiligten!

Kurz: Erlebnis Entwicklung!

Die besondere Effizienz erlebnisorientierten Lernens:

• Ganzheitliches Lernen mit allen Sinnen
• Emotionales (als Ergänzung zu kognitivem) Lernen der Beteiligten
• Rascheres Erkennen von Potenzialen durch Hinterfragen bisheriger Erfahrungen und Muster
• Nützen von Metaphern, z.B. Unbeeinflussbarkeit des Wetters
• Erlebnisse sind Lernprozess-Katalysatoren und Impulse für den Prozess
• Isomorphe Gestaltung der Lernzyklen (Spielregeln sind ähnlich dem Alltag)

Wir betrachten die speziellen Übungen als Ergänzung zu klassischen Tools und versuchen so wenig Übungen wie möglich und soviele wie notwendig einzusetzen. Gegenüber Überlebenstrainings, Incentives oder Sportevents grenzen wir uns klar ab!